Детский травматизм остаётся серьёзной проблемой педиатрии и ортопедии, и особую актуальность она приобретает в школьный период. Высокая подвижность, любознательность и не до конца сформированные навыки координации делают детей особенно уязвимыми к травмам, и с началом учебного года статистика увеличивается.
Так, исследование страховщиков за прошлый год показало, что в первые два месяца осени количество обращений по детским травмам по договорам страхования от несчастных случаев за последние три года в среднем на 30% больше, чем в другие месяцы.
Это связывают с увеличением активности школьников. Им необходима адаптация, чтобы привыкнуть к новому ритму жизни после длительных каникул, и важную роль здесь должны взять на себя родители.
Согласно данным Минздрава, в общей структуре детского травматизма травмы, полученные в школе, составляют около 15-20%. При этом в половине случаев диагностируют травмы мягких тканей, в 40% случаев – черепно-мозговые травмы, на третьем месте – переломы конечностей. Анализ особенностей школьного травматизма позволил установить, что 80% травм, полученных детьми в школе, происходят во время перемен, причем 70% из них – во время падения и бега, на долю травм, произошедших на уроках физической культуры – 15-37%.
О чём важно помнить, чтобы снизить риски травм с наступлением учебного года?
Специалисты Роспотребнадзора рекомендуют обратить внимание на несколько аспектов.
1. Повторить с ребёнком правила поведения в общественных местах.
На что обратить внимание?
В классе и на перемене: не бегать, не толкаться, не качаться на стульях, не оставлять рюкзаки в проходах, аккуратно обращаться с острыми предметами (карандашами, ножницами).
На лестнице: двигаться шагом, держаться за перила, не кататься по ним и не перепрыгивать через ступеньки.
В столовой: не торопиться во время еды, проверять температуру еды и напитков, не отвлекаться на разговоры.
В школьном дворе: не подходить к качелям и турникам, когда на них кто-то есть, не дразнить животных, не общаться с незнакомцами.
В кабинете: не открывать окна самостоятельно, не сидеть на подоконниках, не трогать розетки и провода.
На уроках: чётко следовать инструкциям учителя, особенно на уроках труда, химии, физики, физкультуры.
2. Выяснить, какие меры профилактики школьного травматизма предусмотрены руководством образовательного учреждения.
На что обратить внимание?
Где находится и как работает медпункт? Как организована охрана в зонах повышенного риска (туалеты, раздевалки).
3. Организовать безопасную среду.
На что обратить внимание?
Важно убедиться, что портфель и канцелярские принадлежности не содержат опасных элементов: острых краёв, тяжёлых предметов, которые могут стать источником травмы.
Спортивная обувь ребёнка должна соответствовать размеру и форме стопы, иметь гибкую подошву и надёжно фиксировать голеностопный сустав. Избегайте одежды с множеством металлических застёжек и пряжек, которые могут стать причиной зацепов.
Помимо этого, крайне важно выбрать наиболее рациональный маршрут от дома до школы / секции и несколько раз пройти по нему с ребёнком, обращая внимание на зоны повышенной опасности.
И, безусловно, родителям важно работать над повышением уровня физического развития детей. Регулярная физическая активность укрепляет костно-мышечную систему и улучшает координацию движений.
Специалисты напоминают, что при подозрении на травму важно как можно скорее обратиться за медицинской помощью.
Переломы у детей требуют не только срочной квалифицированной помощи, но и современных малотравматичных методов лечения. Хотя у детей кости обладают высокой способностью к регенерации, но, тем не менее, у маленьких пациентов есть ряд особенностей, которые определяют особые подходы к фиксации и реабилитации.
Так, в последние годы всё большее распространение получают биодеградируемые (рассасывающиеся) импланты. Они изготавливаются из специальных полимеров, которые со временем полностью растворяются в организме, не требуя удаления.
Как рассказал Максим Медведев, врач-травматолог, коммерческий директор компании ООО «Медицинская Торговая Компания» (Санкт-Петербург), импланты из биодеградируемого сплава не требуют извлечения – и, соответственно, повторной операции и наркоза. Для детского организма это может иметь жизненно важное значение.
Так, имплант из магниевого сплава MgSorb постепенно разлагается в организме естественным путём. Процесс занимает около года — ровно столько времени нужно детскому организму, чтобы полностью восстановить костную ткань. Магний не является чужеродным элементом: он участвует в метаболизме человека и даже обладает остеокондуктивным эффектом — стимулирует рост новой костной ткани вокруг себя.
Биодеградируемые импланты особенно актуальны при переломах у детей младшего возраста, травмах в зонах активного роста, сложных и оскольчатых переломах, где требуется длительная фиксация.
Технология универсальна и подходит для лечения самых распространённых детских травм. В их числе: переломы лучевой и локтевой костей (типичные падения с высоты), травмы кистей и стоп, остеохондральные переломы суставов, повреждения бедренных мыщелков и большеберцовой кости.
Особенно важно применение таких технологий у детей-спортсменов, которым критически важно быстрое и качественное восстановление без инородных тел в теле.
В настоящее время многие детские медучреждения уже освоили применение этой технологии. Так, о начале применения биодеградируемых имплантов врачами детской областной больницы ранее сообщила пресс-служба Министерства здравоохранения Сахалинской области. «В течение года в детской больнице выполняется около 500 операций при переломах. Не все заканчиваются имплантацией, но мы всегда наготове оказать самую современную помощь детям», — приводятся в пресс-релизе ведомства слова главного врача детской областной больницы Глеба Бандуристова.
Внедрение биодеградируемых имплантов в детскую травматологию — важный шаг к повышению качества и безопасности медицинской помощи. Эти технологии позволяют не только эффективно лечить переломы, но и минимизировать стресс для ребёнка и его семьи, обеспечивая быстрое и комфортное восстановление.
Однако, тем не менее, лучшая стратегия в интересах ребёнка – это предупреждение любых травм, и здесь главную роль играют близкие люди. В День знаний специалисты призывают позаботиться о безопасности ребёнка, чтобы новый учебный год начался на «отлично»!