Пятилетний Абубакир, у которого диагностировано расстройство аутистического спектра, нуждается в интенсивном курсе поведенческой терапии, однако его мама не имеет возможности оплатить занятия самостоятельно и вынуждена обращаться за помощью.
В семье, где воспитываются пятеро сыновей, возникла сложная ситуация, связанная со здоровьем одного ребенка. У пятилетнего Абубакира диагностировано расстройство аутистического спектра (РАС), и для дальнейшей социализации ему требуется специализированное лечение.
По словам матери мальчика, при рождении никаких отклонений у ребенка выявлено не было. Однако уже в четыре месяца она заметила отставание в развитии: сын не переворачивался, не предпринимал попыток сесть и не проявлял интереса к игрушкам. Ситуация усугубилась в полтора года, когда после госпитализации с высокой температурой ребенок перестал смотреть в глаза, перестал отзываться на имя, а его лепет пропал.
Абубакир посещал курсы реабилитации, занимался в центре развития и коррекции речи. С ним работали психолог и логопед-дефектолог, проводились занятия по сенсорной интеграции. Благодаря этим усилиям появились положительные результаты: мальчик научился сидеть за столом, уверенно держать карандаш, запомнил цвета и формы, начал самостоятельно пользоваться ложкой и проявляет интерес к книгам.
Для того чтобы ребенок мог говорить и полноценно общаться, специалисты рекомендуют пройти интенсивную обучающую программу коррекции поведения – АВА-терапию. Занятия по этой методике необходимы для подготовки к школе. Однако данная услуга не предоставляется за счет государственных средств, а самостоятельно оплатить ее семья не может.
Мать пояснила, что после ухода мужа из семьи она вынуждена заниматься постоянным уходом за Абубакиром и его младшим братом, поэтому работать не имеет возможности. Старший сын учится в вузе и подрабатывает, оказывая помощь семье, но этих средств недостаточно для покрытия расходов на реабилитацию.
Невролог Лариса Толкунова подтвердила диагноз и необходимость курса. Специалист отметила, что у мальчика – расстройство аутистического спектра, нарушение речи, поведения и навыков коммуникации. Врач указала, что ребенку требуются интенсивные занятия по специальной программе на основе методологии прикладного анализа поведения. Основными задачами курса являются развитие речи, коррекция нежелательного поведения и освоение бытовых навыков.
В настоящее время семья ищет возможность оплатить необходимый курс терапии для обеспечения дальнейшей адаптации ребенка. Помочь пятилетнему малышу можно на сайте «Русфонда».